ADMINISTRASI PERKANTORAN- Dalam rangka mengoptimalkan potensi sumber daya manusia anak sejak usia dini, dosen Program Studi Administrasi Perkantoran D-3 Universitas Pamulang melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) selama tiga hari, pada 23–25 April 2026, di Bani Al Haq Islamic School Play Group and Kindergarten, Tangerang.

Kegiatan ini dipimpin oleh Waluyo, S.Pd., M.M., dengan narasumber Sugiyarto, S.E., M.M., dan Harjoyo, S.E., M.M., dibantu oleh tiga orang mahasiswa serta peserta terdiri dari oranbg tua murid dan guru sebanyak 25 orang.

Kegiatan PKM ini menitikberatkan pada pentingnya kolaborasi antara orang tua dan sekolah dalam mengelola dan mengembangkan potensi anak secara optimal.

Silahkan baca juga : Dosen Administrasi Perkantoran Unpam Gelar PKM tentang Penguatan Pendidikan Karakter Religius

Acara dibuka dengan sambutan dari Dean Herdesviana, pembina yayasan, yang menyampaikan apresiasi atas pelaksanaan kegiatan ini. Dean menekankan bahwa dukungan yayasan terhadap guru, orang tua, dan anak-anak sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang menyeluruh dan kondusif.

“Kita disini kumpul ikhlas karena Allah, semoga ada ilmu yang bisa kita ambil ya ibu-ibu,” ujarny Dean.

Sementara itu, Ahmad Farabi, pembina yayasan lainnya, menekankan perlunya sinergi antara sekolah dan keluarga untuk menumbuhkan karakter, bakat, dan keterampilan anak sejak usia dini.

“Kita perlu kolaborasi untuk menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif sehingga tumbuh kembang anak sehat dan berkarakter,” ujarnya.

Waluyo dalam sambutannya menegaskan akan kerja sama yang terjalin antara orang tua dan sekolah sangat penting dalam membangun lingkungan belajar yang kondusif.

“Di sekolah anak dapat tumbuh secara seimbang baik dari segi akademik maupun karakter,” ujar Waluyo.

Hari pertama kegiatan diisi oleh Sugiyarto, yang menyampaikan materi mengenai peran orang tua dalam mendukung proses pembelajaran anak.

“Menekankan pentingnya komunikasi efektif antara orang tua dan guru, serta keterlibatan aktif orang tua dalam kegiatan sekolah untuk memaksimalkan perkembangan anak,” kata Sugiyarto.

Pada hari kedua, Waluyo memaparkan strategi sinergi antara guru dan orang tua, yang mencakup pemantauan perkembangan, pemberian umpan balik konstruktif, serta kolaborasi dalam kegiatan edukatif dan kreatif.

Menurutnya, keterlibatan kedua pihak dapat menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan mendukung perkembangan holistik anak.

Hari ketiga kegiatan diisi dengan sesi interaktif yang dipandu oleh Harjoyo, di mana peserta berdiskusi, berbagi pengalaman, dan membahas studi kasus terkait manajemen potensi anak di sekolah.

“Acara ditutup dengan pemberian plakat, cinderamata, dan dokumentasi foto bersama sebagai simbol apresiasi atas partisipasi aktif semua pihak,” ujar Harjoyo.

Hasil dari kegiatan ini diharapkan mampu meningkatkan kemampuan guru dan orang tua dalam mengelola potensi anak secara optimal, mendorong partisipasi aktif, dan memastikan setiap anak mendapatkan perhatian yang sesuai dengan kebutuhan dan bakatnya.

Dengan demikian, kolaborasi antara orang tua dan sekolah menjadi fondasi penting dalam pembentukan karakter dan prestasi anak di masa depan.

Penulis: Harjoyo (Dosen Administrasi Perkantoran Universitas Pamulang)

Artikel sudah diterbitkan di media Melintas.id